In vielen Kinderbüchern werden Ritterburgen dargestellt und beschrieben. Ziel der Themenwoche "Wir bauen eine Burg" war, die Burg als eine Art Kleinststadt zu verstehen und erlebbar zu machen. Fragen wie: Warum steht die Burg dort, wo sie steht? Wer lebt alles auf einer Burg? Welche Tätigkeiten fanden in welchen Räumen statt? sollten durch unmittelbares Erleben und Nachspielen beantwortet werden. So konnte auf spielerische Art die Komplexität dieses multifunktionalen Gebildes erfahren, und in Beziehung zur eigenen Wohnumgebung gesetzt werden.

In einem ersten Schritt wurden die Kinder in die Zeit der Burgen versetzt. Ein Schauspieler las Burggeschichten, die Schülerinnen und Schüler setzten das Gehörte mit Pinsel und Wasserfarben um. Anschliessend erlebten sie den Burgalltag hautnah in einer theaterpädagogischen Führung. Diese Erfahrungen setzten sie im eigenen, gemeinsamen Bauwerk um.
www.archijeunes.ch/lecture/wir-bauen-eine-burg

Oberwil war einmal ein kleines Bauerndorf in der Nähe von Basel. Heute ist es eine mit der Stadt verschmolzene Agglomerationsgemeinde geworden. Diese Umwelt wahrzunehmen und kennen zu lernen, war eines der Hauptziele des Unterrichts. Ein zweites Ziel war durch die Vorgabe der Fachschaft Gestaltung gesetzt, das Thema Hülle im Hinblick auf eine Gesamtausstellung zu behandeln. Es fand durch den Begriff der Dritten Haut als Bezeichnung für die gebaute Hülle des Menschen Eingang ins didaktische Konzept.
www.archijeunes.ch/lecture/stadt-land-huelle